12月のトピックス【児童発達支援】

昨年はクリスマスに雪が積もるほど降りましたね🎄

ご家庭で雪遊びを楽しまれた方も多いと思います

雪といえば、雪だるまですね⛄

１２月のっ製作活動では

雪だるまに顔や模様をつけて

個性あふれる雪だるまを作りました

11月のトピックス（児童発達支援）

集団ゲームで「ハンカチ落とし」を行いました

事前に「タイマーがなるまでにハンカチを落とす」

「ドキドキわくわくを楽しもう」

「落とされなくても、まぁいいかと言おう」の

ルールを確認してからゲームに取り組みます

「次は僕かな？私かな？」

「なかなか落とされなくて悲しいな」など

いろいろな気持ちを感じながら進んでいくゲームは

毎回大盛り上がり！

今後もルールのある遊びを友だちと楽しむ経験を

たくさん重ねていきたいと思います

その子その子にタイプがある【相談支援】

年末年始いかがお過ごしでしたか？

我が家では子どもたちの小さい頃の映像を見て

のんびりとした時間を過ごしました

そして気づいたこと……

❝大きくなってもその子の個性は変わらない❞

ー常に何かに触れていると安心するー

ー本当は不安なのに、強気で元気いっぱいに振る舞うー

ー静かに微笑んでいても、実はいろんなことを考えているー

どの子も、小さい時も大人になってからも同じような行動パターンをとっていて

吹き出してしまいました

先日の講演会で、一宮医療療育センターの上村センター長が

同じようなことを話されているのを思い出しました

詳しくは、先生の著書「うちの子のきもちをわかる本」（ヌンク出版）

をご覧ください

１０月の子どもたち

暑さがずいぶんやわらぎ、公園や散歩に行きやすい時期になりました

年長さんクラスでは、プチ通学練習で、リュックサックを背負って公園に行きます

大変だけど、公園が待っている！！の目標を抱いて、ルールを守って歩くことができました

公園や散歩でたくさん体を動かして汗をかく子どもたちでした

１１月の子どもたち（児童発達支援）

集団ゲームで「ハンカチ落とし」を行いました

事前に「タイマーがなるまでハンカチを落とす」

「ドキドキ、わくわくを楽しもう」

「落とされなくても、まあいいか〜」と気持ちを切り替えよう

上記のルールを確認してから、ゲームに取り組みます

「次は僕かな？　私かな？」「次はだれに落とそうかな？」

「なかなか落とされなくて悲しいな」など

いろいろな気持ちを感じながら進んでいくゲームは毎回大盛り上がり

今後もルールのある遊びを友だちと一緒に楽しむ経験を

たくさん重ねていきたいと思います

9月の子どもたち（児童発達支援）

朝晩は涼しくなってきましたが、日中は真夏のように感じる日も多々ありましたね

ひかりの子では、水遊びは９月の第１週までとさせていただくほどでした

第２週目からは以前の活動内容に戻りますが、散歩や公園は暑くて危険性があると

判断した日には、洋服を着て色水づくりや水風船を楽しみました

様々な色を混ぜ合わせ「〇〇いろになったよー」と見せてくれる子もいました

水風船は落とさないように投げてキャッチする繰り返しをしたり、シャボン玉をしたりと

たくさんの笑顔が見られました

子どもたちから学ぶ【相談支援】

Aさんは弟と一緒に地域の小学校へ通っています

Aさんはダウン症の女の子です

学校ではうまくコミュニケーションが取れず、とっさの時には混乱してしまい

言葉よりも先に手が出てしまうこともあります

注意されることが多く、時々学校に行きたくない気持ちになってしまうこともあります

Aさんはたびたび、大好きな弟の教室に行くようになりました

弟のクラスの担任の先生はAさんのことをクラスのみんなに知ってもらおうと

「あいちゃんのひみつ」というダウン症についてわかりやすく書かれている絵本をみんなに読み聞かせてくれました

いつでも読めるように、学級文庫にも置いてくださいました

Aさんの聞き取りづらい言葉を、「何を伝えたいのか」「どんな気持ちなのか」よく聞いてくださり、考えてくださいます

時には「大好き！」と近寄るAさんの行動もサラッと受け流し、ほかの子らと分け隔てなく関わってくださいます

今では、お友だちが大好きなAさんのお気に入りの空間、仲間たちになっています

ユニバーサルマナーは改まった学びではなく、ちょっとした日常でも大人の対応で子どもたちに伝わるんだと……

心温まる思いで、このお話をAさんのお母様から聞かせていただきました

素敵な先生に出会った子どもたち

生涯忘れられない先生になることでしょう

児童発達支援８月

今年は７月に入る前から暑い日が続いていたので、

ひかりの子の水遊びも少し早めにスタート

毎日お子さんたちのにぎやかな声が溢れています

水遊びグッズをお友だちに「貸して！」と伝えたり

「これと交換してくれない？」と交渉してみたりと

やり取りする姿も見られます

衣類や水着の着脱は、できる部分は自分で

少しの手伝いでできそうな部分は、

指導員と一緒に練習しながら取り組んでいます

今年もお子さんたちの成長が見られた水遊びでした

児童発達支援７月

梅雨明けが早かったものの、

雨が降って肌寒くなったり

とても暑かったりする日々ですね

皆様、体調にはくれぐれもお気を付けください

７月７日は七夕✨

水曜クラスではクレヨンで描いたり、

手形をとったりして異年齢で

七夕飾りを完成させました❗

できることを楽しんで製作に参加しました

７月から水遊びも始まります

安全に気を付けて進めていきますので

よろしくお願いいたします

児童発達支援６月

６月に入り、梅雨の影響により雨の日が多く

室内での活動を楽しんでいます☔

活動の中で「てるてる坊主」の製作を行いました

様々な色を選び、それらを切って貼り

クレヨンで顔を描きました

舌をだしていたり、口を赤色にしたりと

個性あふれるてるてる坊主になりました

外で遊べる日を楽しみにしています

児童発達支援５月

５月に鯉のぼりの製作活動をしました

イラストで手順を伝えたり

作り方のお手本を見せることで

理解して取り組む姿が見られました

にっこり笑顔やハートの模様がついた鯉のぼりなど

個性豊かな作品が仕上がりました

大空を泳ぐ鯉のぼりのように

これからもお子さんたちが健やかに育ちますように

児童発達支援4月

皆様、ご入園、ご進級おめでとうございます

４月も下旬になり、みんな新しい環境に慣れてきたり

未だ不安が続いていたり

様子も様々だと思います

環境の変化が大きい日々なので

落ち着いて見守っていきたいところです

保護者の方々も心配になることが多いと思いますので

気軽にお声かけくださいね

今年度もよろしくお願いいたします

わいわいクラブ【ひかりの子相談支援】

コロナ禍ちょっとだけ落ち着いた7月２日

久しぶりにひかりの子＆YYを卒業された皆さんとの

集いの場を開くことができました

それが「わいわいクラブ」です

数年前から、時折有志で集まっていたのですが

このコロナ禍で２年以上も中断

今回は１６歳から２９歳までのバラエティーに富んだメンバー

卒業生も保護者のみなさまも、久しぶりの方も初めましての方とも

話が弾み、あっという間の２時間でした

スタッフでもない、利用者でもない、ちょっとした地域の仲間とのつながり

大切にしたいなあと改めて思いました

次はいつできるのかな？

興味のある方は、ひかりの子（相談）までお問合せください

準備も卒業生が頑張ってくれました

ドキドキドン いちねんせい【こども相談】

お子さまのご卒園おめでとうございます

入学を控えたお子さんをお持ちのご家庭は

ドキドキの日々をお過ごしでしょうね

3月４日付けの新聞に「時間の見える化を」という記事が

掲載されていましたので一部紹介させていただきます

「本物のアナログ時計と紙などに書いた時計を用意します。

例えば出発時間を決めたら紙時計の針を出発時間に合わせ

『本物の時計がこの形になったら学校に行くよ』と説明します。

時間の経過をイメージしにくいお子さんには、本物の時計が紙時計の

針に近づいていく様子を見ることで、残り時間を実感しやすいかと思います」

「♪だれでもさいしょはいちねんせい♪」の歌詞があるように

みんな１年生からのスタートです

焦らず、ゆっくり慣れていけるといいですね！

ひかりの子の周辺も春らしさが増しています！

成年後見について【こども相談】

２０００年に制度が始まって２０年を超えましたが

皆様にとって、身近なものになっていますでしょうか

現在は「意思決定支援を踏まえた後見事務のガイドライン」も策定され

本人を中心としてチームでサポートする仕組みを整えつつあります

先日は社会福祉士会主催の研修に参加しました

私たちも日々学び、皆様に正確な内容をお伝えしていきたいと思います

まだまだ寒い日が続きますが、ほっこりする課題を見つけました

春が待ち遠しいです

今年も宜しくお願い申し上げます【児発】

水曜日のダウン症児のクラスについて紹介します

今年度から歩行前の未就園のお子さんたちのグループ「マカロンクラス」と

合同になり、０〜6歳の子が一緒にリズム体操や朝の会をしています

４〜６歳の子は途中から制作活動やお散歩に行き、プログラムが別々になりますが

マカロングループのお母さま同士の交流はもちろん、就園している年上のお子さんの成長の様子も見られるので

少しでも育児の安心感につながればと願っています

また、就園しているお子さまにとってっも、小さな子の存在が

「小さい子がいるから頑張ろう！」「お兄ちゃん（お姉ちゃん）だから頑張ろう！」という

気持ちにさせてくれているようです

今年もどうぞよろしくお願いいたします

ハッピーな言い換え【ひかりの子相談支援】

相談業務では、お子さまやそのご家族とお話しさせていただく機会がたくさんあります

その中で的確に伝える大切さを感じることがあり、「言いかえ図鑑」という本を読んでみました

「シンプルに」「具体的に」「ストレートに」「否定しない」「比較しない」

「プラスのニュアンスで」など、いくつかのコツがありました

一つひとつを見るとそれほど難しくはなさそうで、すぐに実践できそうなことばかり。

子育てをする中でも同じことが言えそうです

「〜しないと〜できないよ」から「〜すると〜できるよ」に言いかえるだけで

自分も相手もハッピーな気持ちになりますね

言葉の言いかえは気持ちの切り替えにもつながりそうです

お隣からの季節の彩りが気持ちをほっこりさせてくれます💗

ハッピーハロウィン♪【放デイ１０月】

制作の活動でハロウィンの飾りを作りました(^▽^)/

ボンドの量の調整に苦戦しましたが、

自分の好きな柄を選んだり、

毛糸をクルクル巻いたりして

がんばって作りました🎵

コツコツの大きな力【相談支援】

「障害者は四葉のクローバー」という新聞のコラムに

「コツコツの力」について書かれていました。

相談支援で計画書を作成する際に「コツコツと…」という言葉を書くことが多くあります

その努力は決して裏切らず、確実に力になり、自信につながるからです

コラムには、「負のコツコツ」についても書かれていました

小さな我慢を続けることで、見えにくい、感じにくい辛さがたまる…

大きな衝撃はわかりやすいが地味に積もるものは気づきにくい

育児でも同じ。日々の睡眠不足、常に子供のことを片隅に置き自分の予定を立てたり

毎日の食事のやりくりをしたり…

２、3日　育児から離れることは気分転換にはなるが、積み重なった疲労、精神的な辛さはなくならないと

良い意味でも悪い意味でもコツコツの持つ力は大きい

コツコツ休んで、コツコツ美味しいものを食べ、コツコツの楽しみを大切にすることが

毎日を乗り切るコツとのことです

保護者のみなさまも支援に関わっているみなさまも、

コツコツと自分をいたわることを忘れずに過ごしましょう

【参考資料10/3中日新聞】

教室の戸締りをしていると、消毒された遊具があちらこちらに💗

癒される景色がありました( ´艸｀)

年中クラスで【児発】

制作で「顔」を描いてもらいました

取り組む前から「こんな顔にする！！」と可愛い表情を見せてくれたり

リボンやまつげなど、細部まで描こうとする子もいたり…

さまざまな表情を見ることができました

これからもみんなのニコニコの笑顔が見られたらいいなと思います